DIAPORAMA  ​   FICHE OUTIL DE RÉVISION

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Introduction - La démocratie, les démocraties : quelles caractéristiques aujourd'hui ?  COURS

Activité 0 : Réaliser un nuage de mots sur la démocratie

Activité 1 : Comprendre la démocratie à travers des citations​  CORRIGE

Activité 2 : De la démocratie libérale au régime autoritaire : comparaison de 6 États politiquement différents  CORRIGE

Exposés proposés :

- Présentez le régime politique nord-coréen à partir d'une bande dessinée (Pyongyang de Guy Delisle et/ou L'anniversaire de Kim-Jung II

d'Aurélien Ducoudray)

- Présentez le régime politique du Turkménistan à partir d'une bande dessinée (Sables noirs de Troubs)

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Lire pour aller plus loin

• Les différents types de régimes républicains (d’assemblée, parlementaire, présidentiel…)

Bandes dessinées dénonçant des régimes autoritaires :

• L’anniversaire de Kim-Jung Il d'Aurélien DUCOUDRAY et Pyongyang de Guy DELISLE sur la Corée du Nord

• Chroniques birmanes de Guy DELISLE sur la Birmanie

• Sables noirs de TROUBS sur le Turkménistan

Vidéos pour aller plus loin

• Qu’est-ce que la démocratie ? vidéo 1 ("C'est quoi la démocratie ?") ; vidéo 2 ("Les piliers de la démocratie")

• Henri POULAIN, Julien GOETZ, Démocratie(s) (2018) : documentaire

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Axe 1- Penser la démocratie : démocratie directe, démocratie représentative

Synthèse sur la démocratie athénienne (classe inversée)

Activité 3 : Dissertation pas à pas à travers l'exemple de la démocratie athénienne   CORRIGE

Activité 4 (facultative) : Trouver une plan de réponse à une question problématisée à travers l’exemple de la démocratie athénienne   CORRIGE

Activité 5 : La démocratie suisse

Activité 6 : Participer à la vie politique ou être représenté : le point de vue de Benjamin Constant 

Activité 7 : Les différents types de représentation : préparer un débat grâce à l'IA

Débat en classe sur le meilleur type de choix des représentants

DIAPORAMA : crise de la démocratie représentative et volonté de démocratie participative

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Débats proposés :

- Quel est le meilleur moyen pour désigner les représentants en démocratie représentative ?

- Faut-il abaisser l'âge du droit de vote à 16 ans ?

- Doit-on accorder le droit de vote aux étrangers ? Et si oui, à quelles conditions ?

- La France doit-elle mettre en place le RIC ?

​Exposé proposé :

- La modernité du discours politique d'Aristophane à travers ses pièces de théâtre (exemple de l'Assemblée des femmes).

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Lire pour aller plus loin

• Bande dessinée : Démocratie d’Abraham KAW et Alecos PAPADATOS (2015)

• Numéro de la Documentation photographique : « Athènes, citoyenneté et démocratie au Ve s. av JC » (2016), notamment l’article « La citoyenneté comme participation »

• Claude MOSSE, Politique et société en Grèce ancienne, Flammarion, 1995.

• Claude MOSSE, « Apollodore, fils d’esclave et citoyen », L’Histoire, n°406, 2014, p.78-81.

• Pauline SCHMITT-PANTEL, « La part des femmes », L’Histoire, n°389, 2013, p.64-70.

• Article de presse pour ou contre le tirage au sort

Vidéos et podcasts audios pour aller plus loin

• Sur de nouvelles analyses de la définition de la citoyenneté à Athènes donnant une place aux exclus

• Sur les femmes athéniennes : exposition virtuelle « Sortir du gynécée »

• Sur la crise de la démocratie représentative en France

• Sur le RIC

• Sur la démocratie indienne

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​Axe 2- Avancées et reculs des démocraties

Activité 8 : Alexis de Tocqueville : dérives de la démocratie et remèdes pour la sauver

      -> Revue de presse : dérives actuelles de la démocratie et réflexion sur le risque de despotisme doux

Activité 9 : Les causes de la chute de la démocratie chilienne en 1973 

Activité 10 : La révolution des œillets et la transition démocratique portugaise

Activité 11 : Comparer les transitions démocratiques portugaise et espagnole

Organigrammes de synthèse : chute ou renaissance d'une démocratie  A compléter

Activité 12 : Une démocratisation du monde depuis le début du XXe siècle ?

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​Débats proposés :

- Quelles sont les causes de l'abstention ? Qui est responsable ?

- Doit-on rendre le vote obligatoire ?

- Doit-on avoir recours totalement ou partiellement au vote électronique ?

Exposés proposés :

- Quelle lecture politique est-il possible de faire de la trilogie Hunger Games ?

- La défense de la démocratie libérale dans la bande dessinée Mafalda.

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​Lire pour aller plus loin

• Texte intégral de La Démocratie en Amérique de Tocqueville

• L’analyse de l’abstention aux dernières législatives

• Le coup d’État de Pinochet suivi en direct par le reporter du Figaro : archives

• BD de Jorge GONZALEZ et Olivia BRAS Maudit Allende ! , éditions Futuropolis, 2015

• Synthèse scientifique assez pointue sur la transition démocratique en Espagne (surtout pour la section euro espagnol)

• Article scientifique : les transitions démocratiques en Espagne et au Portugal

Vidéos pour aller plus loin

• Tocqueville et l’égalité des conditions

• Tocqueville et l’individualisme

• Films sur la dictature chilienne : Patrico GUZMAN, La Bataille du Chili (1973) ; Pablo LARRAIN, No (2012) ; Nanii MORETTI, Santiago, Italia (2019) 

• Vidéo d’archive sur la transition démocratique en Espagne

• Vidéos d’archive sur la révolution des œillets au Portugal

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​Objet de travail conclusif- L'Union européenne et la démocratie

Activité 13 : Le fonctionnement démocratique de l'UE en questions

Activité 14 (ACTIVITE DIFFERENCIEE) : Réaliser un exposé sur l'UE    grille d'évaluation

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Lire pour aller plus loin

• Site officiel d’information sur l’Union européenne

• Sanctions pour un État de l'UE qui ne respecterait pas les valeurs fondatrices

Vidéos pour aller plus loin

• David BERNET, : à la façon d’un thriller politique, le documentaire retrace les deux années de lutte d’un élu écologiste au sein de la Commission européenne pour aboutir à la loi sur la protection des données

• Documentaire La bataille pour l’Europe

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​FAIRE LE BILAN DU THÈME

• Dresser une chronologie de tous les événements étudiés

• Repérer dans le cours les passages de réflexion théorique sur la démocratie : caractéristiques, atouts, faiblesses, critiques, débats, propositions d'amélioration, etc.

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ABRACADABRAHG - COURS  HGGSP - PREMIERE GENERALE - LYCEE  - HELENE CORMY - REUSSIR